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女学生偷同学ipad为何能免于起诉警方进行读心术

发布时间:2020-07-13 16:16:47 阅读: 来源:化学试剂生产家厂家

????女大学生物品宿舍离奇被盗,作案者竟然是两名在校女大学生。日前,经过开发区检察院决定,对一名未成年大学生附条件不起诉,记者了解到,非常新颖的是,对这名涉案人员,警方还进行了“读心术”测试。今天,记者就和你一起来聊聊这起案件。

????【盗窃案件】

????女学生上完课回到宿舍

????发现ipad和现金不翼而飞

????今年4月的一天中午,扬州某高校学生陈雯像往常一样上完课后回到宿舍,却发现自己桌子的抽屉已经打开了。陈雯记得很清楚,自己走的时候明明已经将抽屉锁好,这会怎么被打开了?

????来不及多想,陈雯就赶紧打开抽屉查看。果不出其然,她最担心的事情发生了,陈雯放在里面的一个ipad不见了,和ipad一起消失的还有200多元现金。丢失的钱物虽然不算贵重,但对于陈雯来说却有些难以接受,ipad是她不久前刚买的,算是她的心爱之物,如今ipad丢了,让她既着急又气愤。

????陈雯很快就报了警。警方赶到现场后进行了察看,经过询问,发现陈雯隔壁宿舍的张慧没有去上课,而在上课期间,和张慧同宿舍的李珊回到了宿舍。

????【警方调查】

????隔壁同学“组团”行窃,只因嫉妒她是“白富美”

????会不会是张慧和李珊偷走了陈雯的东西?经过调查,警方在张慧那里找到了一个ipad,经过辨认,这个ipad正是陈雯被盗的那一个。

????面对这些证据,张慧也承认这是她和李珊偷的。张慧和李珊是好友,两人关系非常要好,她们和陈雯的关系却很一般。当天中午,在得知陈雯宿舍没人之后,两个人就动起了歪心思。

????于是,张慧放风,李珊推开窗子就进去了。进去的人很快就找到陈雯抽屉的钥匙,然后就把里面的ipad和250元现金拿走。250元两人对半分了,随后准备把ipad卖了再分,没想到就东窗事发了。

????为什么要偷同学的东西?据两个人交待,她们之前在无意中发现陈雯买了一个ipad,不由心生妒忌,又想到陈雯有钱又漂亮,于是就萌生了盗窃的想法。

????【案情讨论】

????“平板电脑”还是“ipad”?不同说法影响定案

????案件移送开发区检察院审查起诉后,移交检委会进行讨论。由于现在正在进行规范司法建设,开发区检察院公诉部门的承办人小陈汇报案情的时候,使用了PTT展示这种很规范的形式。小陈汇报时一会儿讲到被偷的是“平板电脑”,一会儿又说是“ipad”,中途被该院副检察长田庆生打断,认为小陈偷换了概念,“ipad”和“平板电脑”并不能画等号,并不是一个概念。小陈翻看卷宗照片一看,被盗的是ipad。不光是小陈,其实很多人都把这两个概念画了等号,这在一般时候不要紧,但关系到是否犯了罪,是否要起诉的问题上,差别就大了。

????原来,田庆生在到开发区检察院任职之前,曾在市检察院当过技术处处长,非常认真细致。在讨论案情的前一天,他曾翻看了卷宗和承办人提交的一些材料,发现了小陈把“ipad”和“平板电脑”画了等号,这样一来,有可能对案件走向带来影响,所以就当着大家的面,把这个概念讲明了。

????【记者追问】

????附条件不起诉是啥?是否意味着“法外开恩”?

????经过扬州价格认证中心核价,被盗的ipad价值2755元。加上张慧是未成年人,也是从犯,已经赔偿了被害人损失,获得了被害人的谅解,再者她还是在校学生,并且案值不大,认罪态度好,通过前期观察,表现良好,符合法律规定的附条件不起诉的条件。经过征求公安机关、被害人意见,最终对她决定附条件不起诉。李珊被依法移送法院。

????很多人不知道,究竟什么是“附条件不起诉”。所谓附条件不起诉,是指检察机关对应当负刑事责任的犯罪嫌疑人,认为可以不立即追究刑事责任时,给其设立一定考察期,如其在考察期内积极履行相关社会义务,并完成与被害人及检察机关约定的相关义务,足以证实其悔罪表现的,检察机关将依法作出不起诉决定,不过这并不等于网开一面,不追究责任了。

????■后续揭秘

????涉案者接受“读心术”测试,以此制定帮教计划

????对于附条件不起诉的人员,也并不是不起诉了,就万事大吉了,后续中,还有一连串的帮扶计划,真正让这些从“泥潭”边上走过的人,永远远离犯罪。其中最为典型的就是通过对涉案人员进行心理测试,制定帮教计划。

????该案中,开发区检察院委托我市专业从事特殊人群社会工作的扬州市珍艾社会工作事务所对张慧进行了专业测试。通过画一幅不起眼的画,专业机构对她进行了深入分析,并制定了帮教方案。其中之一就是“房树人测试”,简而言之,就是通过在纸上画房子、树木、人,不同的被测试者会因为自身经历、性格等因素,画出不同的画,专业人士通过专业分析得出相应结论。

????如何通过一幅画判断人的性格?

????整体分析

????(1)仅用7分钟完成:提示可能心不在焉或想法单纯、天真;

????(2)房、树、人之间远近适当:提示生活有规律,不擅于变动;

????(3)整幅画面基本呈一条直线:提示比较刻板,不够灵活,心理水平未成熟;

????(4)整幅画面位于左下侧:提示关注感情世界,留恋过去的生活,缺乏安全感;

????(5)作品起名“Hllo?Kitty”:提示儿童化、天真、富有童趣;

????(6)整幅作品需要特别关注圆形房顶及粗线条、人物的头发、树上的疤痕及落叶。

????房子分析

????(1)在画圆形屋顶时有擦消:提示家庭有冲突;

????(2)圆形屋顶:提示爱幻想、幼稚、儿童化、情绪化;

????(3)屋顶线浓重:提示空想、内心不安;

????(4)强调墙的轮廓线:提示想努力管控自我情绪,但效果不佳;

????(5)无门和窗:提示防御性强,与家庭没有太多的情感交流,不愿与人交流;

????(6)烟囱冒烟:提示家庭有矛盾,内心紧张,有叛逆心态;

????(7)房屋无底线:提示单纯,缺乏主见,容易顺从别人的想法。

????(8)屋前几条斜线:提示与人交往较为随便。

????树木分析

????(1)落叶树:提示感到外界的压力,依赖、敏感,渴望家庭温暖,生活态度松懈散漫;

????(2)电线杆状树干:提示性格生硬,缺乏想象力;

????(3)球型冠及波浪线:提示任性,自我为中心,有时心情抑郁,有时天真单纯;

????(4)树干多处疤痕:有心理创伤体验,紧张不安;

????(5)无地平线:缺乏主见,没有立场。

????人物分析

????(1)只画了头,身体部分符号化:提示对自我认识不完整,防御性强;

????(2)头大:提示沉迷于空想,对自己身体某一部分感到不满;

????(3)比例失调:提示社会适应不良,易冲动;

????(4)强调头发:提示做事细心,追求成熟,烦恼较多;

????(5)头发向右:提示为将来而烦恼;

????(6)头发向下:提示喜欢从负面考虑问题。

????☆综合评价

????房树人测验结果基本与张慧的年龄、成长经历、家庭背景、现实表现相吻合,具体为:单纯天真、沉迷空想、叛逆心态、自我认识不清、心智未成熟、为将来而烦恼;任性、依赖、创伤体验、家庭矛盾、与家庭成员缺乏交流、渴望亲情;缺乏主见、防御心强、有自卑心理、与人交往随便、生活态度松懈散漫、社会适应不良、内心紧张、感到外界的压力等。(文中人物均为化名)

????通讯员?冯勇军?记者?葛学涛?文/图

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